Ouverture de Parcoursup, ce qu'il faut savoir

« Parcoursup est une question », a affirmé le Premier ministre François Bayrou dans son discours de politique générale ce mardi 14 janvier, en réponse à une interpellation dans l’Assemblée. Dans une métaphore autour du rythme de croissance des poireaux, il a dénoncé une orientation trop précoce des élèves.

Sur le système scolaire et universitaire actuel, il a par ailleurs ajouté que les réorientations devaient pouvoir être favorisées. Face à un système d’orientation critiqué, rester à inventer « la période, l’année d’articulation entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur », a t-il conclu. 

Dans l’Académie de Montpellier, on comptait 28 859 élèves en classe de terminale en 2024, et autant de candidats potentiels sur Parcoursup. Dans la région académique Occitanie, 78% avaient reçu au moins une proposition une semaine après le début de la phase d’admission. 89% avaient alors confirmé au moins un vœu. 

Pour ce qui est de la satisfaction au niveau national, 76% des lycéens estiment que Parcoursup a facilité leur entrée dans l’enseignement supérieur. En revanche, 59% considèrent que la procédure est transparente.

La phase de formulation des vœux démarre ce mercredi 15 janvier et durera jusqu’au jeudi 13 mars 2025. Les candidats peuvent formuler jusqu’à 10 vœux en formation initiale, et autant pour les formations en alternance.

Cette période marquera la finalisation des candidatures et des dossiers demandés par la formation. Ce sera le dernier moment pour confirmer ses vœux.

Il s’agit du début de la phase d’admission principale. Les élèves reçoivent les réponses des formations qui peuvent être positives, négatives, ou en attente. En cas de réponse positive, le candidat choisit la formation qui lui plait le plus et abandonne les autres propositions positives, hormis les formations pour lesquelles il est sur liste d’attente, qu’il peut conserver.

Les vœux toujours en attente sont classés par ordre de préférence par le candidat.

Fin de la phase principale. C’est le dernier moment pour le candidat d’accepter une proposition dans le cadre de la phase principale.

Les candidats n’ayant pas reçu de proposition qui leur convienne (ou pas du tout) lors de la première phase sont invités à formuler à nouveau 10 vœux au sein des formations dans lesquelles il reste des places disponibles. Il est à préciser qu’il n’est pas possible de candidater pour les mêmes formations qu’en phase principale.

En l’absence d’accès à une formation d’études supérieures, il est recommandé de se rapprocher du service pédagogique de son lycée ou d’un service d’orientation dans le supérieur, dès la fin de la première phase d’admission. Si à l’issue de la phase complémentaire, il n’y a toujours pas de proposition positive pour l’élève, il faudra solliciter l’accompagnement personnalisé de la Commission d’Accès à l’Enseignement Supérieur (CAES) de votre académie, pour former un recours. 689 élèves de l’Académie de Montpellier étaient concernés l’an dernier.

Cette année, une carte d’identité des formations regroupera sur la même page des informations sur cette formation : public ou privé, cratère sélectif, nombre de places…

Cette fiche comportera aussi des données statistiques précisant les critères d’analyse et de sélection utilisés, ainsi que profil des admis : type de bac, choix de spécialités, niveau scolaire etc.

Autre nouveauté : des données sur l’insertion professionnelle seront proposées pour environ 75% des formations de la plateforme.